Sex Differences in the Educational-Occupational Expectation Process

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rosen, Bernard C.; Aneshensel, Carol S.
Titel	Sex Differences in the Educational-Occupational Expectation Process
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Aspiration; Critical Path Method; Family Characteristics; Models; Occupational Aspiration; Occupational Segregation; Secondary Education; Sex Differences; Sex Role; Socialization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Analogiemodell; Berufsneigung; Berufsziel; Sekundarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle; Socialisation; Sozialisation
Abstract	No significant sex differences are found in the mean level of either educational or occupational expectation, but the distribution of occupational choices parallels the current sex segregation of the occupational sector. Further, relative to academic achievement, females have lower expectations than males. (Author/AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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